kmartynov: Читать лекции технарям 2-го курса

(Post a new comment)

	cafone 2004-09-11 11:36 pm UTC (link)
	Ну понимаете, лекция по техническому предмету - это когда вообще ни слова нельзя пропустить. (Reply to this)(Thread)

	kmartynov 2004-09-11 11:42 pm UTC (link)
	Ага, понимаю, только мне от этого не легче ;) (Reply to this)(Parent)(Thread)

(Reply from suspended user)

kmartynov
2004-09-12 12:29 am UTC (link)
Без "онтологически"-то совсем нельзя! ;)

Да, пожалуй, Платона так и буду излагать - как десять Сталинских ударов.
(Reply to this)(Parent)

Re: Поучитесь у товарища Сталина
comrade_q
2004-09-12 10:57 am UTC (link)
А давай ты меня поучишь математике, только безо всяких этих "логарифм, дифференциация, матрица", а то я вас технарей знаю...
(Reply to this)(Parent)(Thread)

(Reply from suspended user)

Re: Поучитесь у товарища Сталина
comrade_q
2004-09-12 03:08 pm UTC (link)
Всех. Любого человека можно научить чему угодно. Можно технаря научить философии, можно гуманитария математике. Уметь только надо.

Склад ума - он и есть склад. Чего в склад положили - то и лежит. Положили в склад гуманитарные знания - гуманитарный склад, положили технические - технический. Положили и то, и то - гармония.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

(Reply from suspended user)

Re: Поучитесь у товарища Сталина
comrade_q
2004-09-15 03:56 pm UTC (link)
От того, что ты их не видел не исчезает вероятность их существования.
Не учат гуманитариев математике. Специализация. А специализация - зло.

ПС.
Кстати, только на моём курсе у нас двое перешли на истфак с мехмата.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

(Reply from suspended user)

Re: Поучитесь у товарища Сталина
comrade_q
2004-09-16 12:52 pm UTC (link)
Злой юмар
(Reply to this)(Parent)

Re: Поучитесь у товарища Сталина
krf
2004-09-12 07:31 pm UTC (link)
Склад - это еще и способ упорядочивания складируемого и способ оперирования с ним.
А способ упорядочивания и оперирования очень зависит от того, что складируется.
И склад, заточенный под складирование содержимого одного типа, не всегда может быть приспособлен под складирование чего-то иного.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 07:37 pm UTC (link)
Вопрос не по теме:

не подскажите, не завалялась ли где в сети тексты Бурдье, я пока нашел только пару статей?
(Reply to this)(Parent)(Thread)

krf
2004-09-12 07:44 pm UTC (link)
http://bourdieu.narod.ru/
(Reply to this)(Parent)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 08:06 pm UTC (link)
Спасибо, я как-то этот сайт мельком видел и мне показалось, что там очень мало материала. Теперь вижу, что ошибся.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

krf
2004-09-13 03:18 am UTC (link)
Вот еще: http://sociologos.narod.ru/
(Reply to this)(Parent)

krf
2004-09-13 06:47 am UTC (link)
Если это для вашего курса по социологии, то здесь очень пригодились бы введение и первые две главы "Практического смысла", но, к сожалению, на сайте http://bourdieu.narod.ru/ их нет - там выложены только отдельные главы: http://bourdieu.narod.ru/table1.htm#sens
Еще может пригодиться это: http://bourdieu.narod.ru/choses_dites/PBchoses_dites21.htm
(Reply to this)(Parent)

anewta
2004-09-14 05:39 am UTC (link)
http://yanko.lib.ru/fort-library/culture/index.html
Вот тут есть "Практический смысл"
(Reply to this)(Parent)(Thread)

kmartynov
2004-09-14 05:57 am UTC (link)
Огромное спасибо, он-то мне и был нужен! ;)
(Reply to this)(Parent)

doktop_doktop
2004-09-12 12:45 am UTC (link)
А чего, кстати, сейчас негуманитариям из общественных дисциплин преподают? У нас на первом курсе была История КПСС, на втором - Научный Атеизм, на третьем Маркистко-Ленинская Философия, потом - Научный Коммунизм. Может, я забыл чего? Ведь госэкзамен по Научному Коммунизму после шестого курса был. Неужели мы его целых три года изучали?
(Reply to this)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 12:59 am UTC (link)
Культурологию, философию, социологию, психологию. Вообще, зависит от конкретного случая.

Философию могут и отменить: ни к чему, понимаешь ли, народу думать - надумает еще чего-нибудь не того.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

doktop_doktop
2004-09-12 01:09 am UTC (link)
Нам "философию" как раз и преподавали, чтобы мы не думали.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 01:15 am UTC (link)
Ну, не скажите - вам преподавали так, что вы из одного духа противоречия начинали думать ;)
(Reply to this)(Parent)

"Знаем, плавали..."
labazov
2004-09-12 03:36 am UTC (link)
Структурно-логические схемы, таблицы. chistyakov во многом прав.
(Reply to this)

podyapolsky
2004-09-12 04:56 am UTC (link)
Да, и вот ещё.
Оговорите, что записывать надо только тогда, когда Вы говорите: "это под запись".
(Reply to this)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 05:01 am UTC (link)
Мда... печально это все ;)
(Reply to this)(Parent)(Thread)

rvb_glas
2004-09-12 06:24 am UTC (link)
Гораздо печальнее читать технический предмет гуманитариям :).

О лабораторных работах (всего-то по моделированию систем массового обслуживания, не какая-нибудь там радиология или химия соединений азота :) ) помолчим, это сверхпечально.
(Reply to this)(Parent)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 07:30 am UTC (link)
Я думаю, что по печальности это сравнимо ;)

Вообще, понимаешь, семинары-то нормально проходят...
(Reply to this)(Parent)

djemma
2004-09-12 07:19 am UTC (link)
Да, я тоже безнадежно пыталась донести до своих первокурсников простую мысль, что лекция - это не диктант! С отчаяния даже уточняла периодически "это НЕ НАДО записывать, просто послушайте", на что детишки начинали истошно кричать на всю аудиторию "ааа, знаем мы вас, потом все равно на зачете спросите..." А от воплей "я не понял", "я не расслышал", "погромче", "повторите" и т.п., становится действительно грустно. А потом у кого-то после лекций еще и голоса пропадают. Хочу вот им на семинаре хоть "значки" какие-нибудь для сокращений показать - смесь логических символов, стенографии и собственно изобретенного. Может, философам тоже предложить?
(Reply to this)(Thread)

kmartynov
2004-09-12 07:29 am UTC (link)
Не надо, я им устрою 10 Сталинских ударов, см. выше ;)
(Reply to this)(Parent)

florann
2004-09-12 08:51 am UTC (link)
строить их надо. приходишь и спрашиваешь: выросли ли они из детсадовского возраста, если они выросли, то пусть думают, что им нужно записывать, а что они и так понимают. или пусть диктофоны носят. и вообще им с тобой повезло, вот у нас философию чтал какой-то урод с гос.управления.... как же он меня бесил.........
(Reply to this)

shlimazl
2004-09-12 10:47 am UTC (link)
Да, первым делом надо объяснить термины (что такое трансцендентность, латентность и девиация - не все гуманитарии понимают:)
А потом - не мучать особо... Им же ваша философии впоследствии нужна будет не больше, чем мне - какая-нибудь "Концепция современного естествознания".

Лучше всего, имхо, построить лекции по принципу не временному, а субъектному. Например, эволюция представлений о государстве - Аристотель, Платон, Августин, Руссо и т.д. Так, мне кажется, им понятнее будет, о чем это все:)
(Reply to this)(Thread)

(Reply from suspended user)

	kmartynov 2004-09-12 12:29 am UTC (link)
	Без "онтологически"-то совсем нельзя! ;) Да, пожалуй, Платона так и буду излагать - как десять Сталинских ударов. (Reply to this)(Parent)

	Re: Поучитесь у товарища Сталина comrade_q 2004-09-12 10:57 am UTC (link)
	А давай ты меня поучишь математике, только безо всяких этих "логарифм, дифференциация, матрица", а то я вас технарей знаю... (Reply to this)(Parent)(Thread)

	Re: Поучитесь у товарища Сталина comrade_q 2004-09-16 12:52 pm UTC (link)
	Злой юмар (Reply to this)(Parent)

	kmartynov 2004-09-12 07:37 pm UTC (link)
	Вопрос не по теме: не подскажите, не завалялась ли где в сети тексты Бурдье, я пока нашел только пару статей? (Reply to this)(Parent)(Thread)

	krf 2004-09-12 07:44 pm UTC (link)
	http://bourdieu.narod.ru/ (Reply to this)(Parent)(Thread)

	kmartynov 2004-09-12 08:06 pm UTC (link)
	Спасибо, я как-то этот сайт мельком видел и мне показалось, что там очень мало материала. Теперь вижу, что ошибся. (Reply to this)(Parent)(Thread)

	krf 2004-09-13 03:18 am UTC (link)
	Вот еще: http://sociologos.narod.ru/ (Reply to this)(Parent)

	anewta 2004-09-14 05:39 am UTC (link)
	http://yanko.lib.ru/fort-library/culture/index.html Вот тут есть "Практический смысл" (Reply to this)(Parent)(Thread)

	kmartynov 2004-09-14 05:57 am UTC (link)
	Огромное спасибо, он-то мне и был нужен! ;) (Reply to this)(Parent)

	kmartynov 2004-09-12 12:59 am UTC (link)
	Культурологию, философию, социологию, психологию. Вообще, зависит от конкретного случая. Философию могут и отменить: ни к чему, понимаешь ли, народу думать - надумает еще чего-нибудь не того. (Reply to this)(Parent)(Thread)

	doktop_doktop 2004-09-12 01:09 am UTC (link)
	Нам "философию" как раз и преподавали, чтобы мы не думали. (Reply to this)(Parent)(Thread)

	kmartynov 2004-09-12 01:15 am UTC (link)
	Ну, не скажите - вам преподавали так, что вы из одного духа противоречия начинали думать ;) (Reply to this)(Parent)

	"Знаем, плавали..." labazov 2004-09-12 03:36 am UTC (link)
	Структурно-логические схемы, таблицы. chistyakov во многом прав. (Reply to this)

	podyapolsky 2004-09-12 04:56 am UTC (link)
	Да, и вот ещё. Оговорите, что записывать надо только тогда, когда Вы говорите: "это под запись". (Reply to this)(Thread)

	kmartynov 2004-09-12 05:01 am UTC (link)
	Мда... печально это все ;) (Reply to this)(Parent)(Thread)

	kmartynov 2004-09-12 07:30 am UTC (link)
	Я думаю, что по печальности это сравнимо ;) Вообще, понимаешь, семинары-то нормально проходят... (Reply to this)(Parent)

	kmartynov 2004-09-12 07:29 am UTC (link)
	Не надо, я им устрою 10 Сталинских ударов, см. выше ;) (Reply to this)(Parent)